<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Poznámky z Literatúry pre stredné školy &#187; Slovenská preromantická a romantická literatúra</title>
	<atom:link href="http://literatura.varhol.sk/rubrika/preromantizmus-a-romantizmus/slovenska-preromanticka-a-romanticka-literatura/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://literatura.varhol.sk</link>
	<description>Ďaľší web používajúci WordPress</description>
	<lastBuildDate>Wed, 01 Sep 2010 18:09:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Slovenská preromantická a romantická literatúra</title>
		<link>http://literatura.varhol.sk/slovenska-preromanticka-a-romanticka-literatura/</link>
		<comments>http://literatura.varhol.sk/slovenska-preromanticka-a-romanticka-literatura/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Jan 2008 07:34:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slovenská preromantická a romantická literatúra]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://literatura.varhol.sk/slovenska-preromanticka-a-romanticka-literatura/</guid>
		<description><![CDATA[(1830-1850) Spoločenská situácia: Rakúsko-Uhorsko, pričom Uhorsko je hospodársky zaostalé. Kríza feudalizmu. vznikajú živelné sedliacke vzbury na čelo revolučného hnutia sa dostáva stredná šľachta a zemianstvo, ktorá bojuje proti Viedni a za samostatnosť Uhorska na čelo hnutia sa postavil Lajos Kossuth hnutie malo národno-oslobodzovací charakter, pod vplyvom čoho sa začal rozvíjať nacionalizmus a násilná maďarizácia slovenské národné hnutie bolo [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>(1830-1850)</p>
<p>Spoločenská situácia: Rakúsko-Uhorsko, pričom Uhorsko je hospodársky zaostalé. Kríza feudalizmu.<br />
vznikajú živelné sedliacke vzbury<br />
na čelo revolučného hnutia sa dostáva stredná šľachta a zemianstvo, ktorá bojuje proti Viedni a za samostatnosť Uhorska<br />
na čelo hnutia sa postavil <strong>Lajos Kossuth</strong></p>
<p>hnutie malo národno-oslobodzovací charakter, pod vplyvom čoho sa začal rozvíjať nacionalizmus a násilná maďarizácia<br />
slovenské národné hnutie bolo pod útlakom, a to maďarským, čiže národnostným a rakúskym, čiže hospodárskym<br />
v 30-tich rokoch dochádza k formovaniu štúrovskej školy a to v Bratislave → rozvoj politický aktivít</p>
<p><span id="more-31"></span></p>
<p><strong>1829</strong> vzniká Spoločnosť česko-slovanská. Vznikla na bratislavskom lýceu a založil ju <strong>Samo Chalupka</strong> a <strong>Karol Štúr</strong>. Bola študenstkým samovzdelávacím spolkom, ktorý po príchode Ľ. Štúra zmenil svoj program na národné a politické otázky.  Zaniklo r. <strong>1837</strong> bola zakázaná za slobodomyseľné názory mládeže. Členovia spoločnosti začali pracovať na <strong>Katedre reči a literatúry česko-slovenskej</strong>, ktorej vedúcim bol profesor <strong>Jozef Palkovič</strong> a jeho zástupcom  bol Ľudovít Štúr.<br />
Ľudovít Štúra však v roku 1843  z katedry odvolali kvôli jeho vlasteneckej činnosti a s ním odišli aj jeho stúpenci z Bratislavy do Levoče. Reakciou na tento odchod je báseň <strong>Janka Kráľa  „Duma bratislavská“</strong></p>
<p><strong>24.4.1836</strong> – vychádzka na Devín, ktorá sa uskutočnila v tajnosti. Tam prijali Štúrovci symbolické slovanské mená, a to Štúr  Velislav, Hurban Miloslav</p>
<p><strong>Národný  a politický program Štúrovcov</strong><br />
na 1. mieste je otázka sposovného jazyka<br />
snažili sa vytvoriť jazyk vhodný pre katolíkov a evanjelikov. Tento jazyk, bol vytvorený na základe stredoslovenského nárečia a mal fonetický pravopis<br />
k dohode o uzákonení došlo v roku <strong>1843</strong> na <strong>Hurbanovej fare v Hlbokom</strong>, kde sa dohodli <strong>Štúr, Hurban, Hodža</strong><br />
prvé diela napísané v spisovnej slovenčine: <strong>Janko Kráľ – „Duma bratislavská“, Ján Hollý – almanach „Nitra“</strong><br />
proti uzákoneniu spisovnej slovenčiny bol Ján Kollár. Svoje názory vyjadril v diele <strong>„Hlasové o potřebě jednoty spisovného jazyka pro Čechy, Moravany a Slováky.“</strong> Na túto prácu reagoval Ľ.Štúr s článkom <strong>Hlas proti hlasom</strong> a Hodža knihou<strong> „Dobruo slovo Slovákom súcim na slovo“.</strong></p>
<p><strong>Literatúra</strong><br />
prevažuje láska k vlasti nad osobnými citmi<br />
do popredia sa dostáva slovanský humanizmus a ľudová slovesnosť<br />
hlavný literárny druh: <strong>lyrika</strong>. Vznikajú v nej nové žánre: <strong>duma, krakoviak, ponášky na ľudovú pieseň a balady</strong>.</p>
<p>autori z ľudových piesní preberali: veršovú stavbu, obrazy, trópy a námety<br />
<strong>epika</strong>: vzniká veršovaná epika, ktorá obsahuje lyricko-reflexívne prvky, historické povesti a kratšie prózy zo súčasného života so satirickým tónom<br />
<strong>dráma</strong>: v úzadí, nerozvíja sa.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://literatura.varhol.sk/slovenska-preromanticka-a-romanticka-literatura/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Karol Kuzmány (1806 – 1866)</title>
		<link>http://literatura.varhol.sk/karol-kuzmany-1806-%e2%80%93-1866/</link>
		<comments>http://literatura.varhol.sk/karol-kuzmany-1806-%e2%80%93-1866/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Jan 2008 06:36:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slovenská preromantická a romantická literatúra]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://literatura.varhol.sk/karol-kuzmany-1806-%e2%80%93-1866/</guid>
		<description><![CDATA[Bol odporca klasicizmu, ale vo svojej básnickej tvorbe sa z neho nevedel vymaniť. Napísal idylický epos „Bělá“ napísaný časomierou. Chcel predstaviť slovenskú mládež, vzdelané národné meštianstvo. Jeho ďalšie dielo je sentimentálny román „Ladislav“, v ktorom vyslovil svoje názory na spoločenskú a národnú situáciu. Presadzuje tu myšlienku slovanskej vzájomnosti → Slovan znamená byť predovšetkým Slovákom. Napísal hymnickú pieseň „Kto [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bol odporca klasicizmu, ale vo svojej básnickej tvorbe sa z neho nevedel vymaniť. 	Napísal idylický epos <strong>„Bělá“</strong> napísaný časomierou. Chcel predstaviť slovenskú mládež, vzdelané národné meštianstvo. Jeho ďalšie dielo je sentimentálny román <strong>„Ladislav“</strong>, v ktorom vyslovil svoje názory na spoločenskú a národnú situáciu. Presadzuje tu myšlienku slovanskej vzájomnosti → Slovan znamená byť predovšetkým Slovákom. Napísal hymnickú pieseň <strong>„Kto za pravdu hori“</strong>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://literatura.varhol.sk/karol-kuzmany-1806-%e2%80%93-1866/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ľudovít Štúr (1815 – 1856)</title>
		<link>http://literatura.varhol.sk/ludovit-stur-1815-%e2%80%93-1856/</link>
		<comments>http://literatura.varhol.sk/ludovit-stur-1815-%e2%80%93-1856/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Jan 2008 05:43:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slovenská preromantická a romantická literatúra]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://literatura.varhol.sk/ludovit-stur-1815-%e2%80%93-1856/</guid>
		<description><![CDATA[Bol vedúcou osobnosťou slovenského národa, politik, publicista, básnik, kritik a prozaik. Narodil sa v Zay v Uhrovci v rodine učiteľa. Študoval na nemeckom gymnáziu v v Rábe, lýceu. Bol člnom Spoločnosti česko-slovanskej a neskôr vedúcou osobnosťou. Vystupoval proti národnému útlaku a presadzoval myšlienku slovanskej vzájomnosti. Neskôr pôsobil Na Katedre reči a literatúry československej ako zástupca profesora J. Palkoviča. Pobyt v Hale posilnil jeho národné cítenie, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bol vedúcou osobnosťou slovenského národa, politik, publicista, básnik, kritik a prozaik. Narodil sa v Zay v Uhrovci v rodine učiteľa. Študoval na nemeckom gymnáziu v v Rábe, lýceu.  Bol člnom Spoločnosti česko-slovanskej a neskôr vedúcou osobnosťou. Vystupoval proti národnému útlaku a presadzoval myšlienku slovanskej vzájomnosti. Neskôr pôsobil  Na Katedre reči a literatúry československej ako zástupca profesora J. Palkoviča. Pobyt v Hale posilnil jeho národné cítenie, prednášal o slovanských a európskych literatúrach a vystupoval proti pomaďarčovaniu Slovákov.  Roku <strong>1843</strong> ho odvolali z katedry → Levoča.  V rokoch <strong>1845 – 1848 vydával Slovenskie národné noviny</strong>   s literárnou prílohou <strong>Orol Tatranský</strong>. Boli to prvé politické noviny. Ponúkali informácie o hospodárskych a politických problémoch. Príčinu biedy videl vo feudálnom zriadení, žiadal zrušenie poddanstva, zdanenie šľachty, zveľadenie obchodu a priemyslu → priemysel na uhorskom sneme vo Zvolene.  <strong>V máji 1848 – Žiadosti slovenského národa</strong>, v ktorom Štúr, Hurban a Hodža  v Liptovskom Mikuláši žiadali uplatnenie slovenčiny v úradoch a školách – autonómia Slovenska v rámci Uhorska → uhorská vláda to neakceptovala a vydala zatykač, čo spôsobilo útek do Čiech. Myšlienku <strong>Žiadosti</strong> predniesol na zjazde v Prahe, kde ho pochopili.</p>
<p><span id="more-33"></span></p>
<p>V <strong>septembri 1848</strong> bola vo Viedni vytvorená <strong>Slovenská národná rada</strong> na čele so Štúrom, Hurbanom a Hodžom. Organizovala postavenie v uhorskej šľachte. Verili, že Viedeň ich požiadavky splní. Oni ich nesplnili a potlačili revolúciu. Ministerský predseda Bach zrušil demokratické slobody a na vodcov povstania dal policajný dozor. Posledné roky Štúr prežil v Modre, kde zomrel na následky zranenia pri poľovačke.</p>
<p>Jeho básnická tvorba:<br />
<strong>Dumky večerné</strong> &#8211; cyklus básní, ktoré napísal ako študent v češtine. Do popredia sa dostáva romantický smútok.</p>
<p>Počas revolučných rokoch sa poézii nevenoval. Po roku 1848 vydal básnickú zbierku <strong>„Spevy a piesne“</strong>. Sú v nej lyrické, epické a elegické básne. Do popredia sa tu dostáva rodný kraj, strata blízkych, strata ideálov z mladosti.</p>
<p>Jeho jazykovedné diela:<br />
<strong>„Nárečja slovenskuo alebo potreba písanja v tomto nárečí“</strong> – vyslovil tu, že za samostatný národ možno považovať ten celok, ktorý má samostatnú jazykovú, duchovnú a materiálnu svojbytnosť.<br />
<strong>Ako kmeň je slovenský ľud odlišný od Čechov, a preto potrebujeme vlastný jazyk. Český jazyk nám vypomáhal, ale keď sa chceme osamostatniť potrebujeme vlastný. Aj keď duchovná strana dlho spala, teraz sa už prebrala&#8230;</strong></p>
<p><strong>„Náuka reči slovenskej“</strong> – rozoberá tu hláskovanie, morfológiu, syntax a prevopis.</p>
<p><strong>„O národních písních a pověstech slovanských“</strong> – napísal to po česky, počas pobytu v Prahe. Podľa Štúra Slovania v budúcnosti ? poéziu, ktorej prameňom je ľudová slovesnosť, pretože v nej víťazí láska a obetavosť za vlastný národ.  Odsudzoval západoeurópsky subjektivizmus a individualizmus.</p>
<p><strong>„Slovanstvo a svet budúcnosti“</strong> – napísal v nemeckom jazyku po revolúcií. V tomto diele vyjadruje myšlienku, že slovanské národy oslobodí cárske Rusko. K tejto myšlienke došiel ovplyvnený potlačením revolúcie. V diele kritizoval Rakúsku ríšu a veril v jej rozpad.<br />
Slovania sa prejavujú povesťami, Indovia chrámami, Peržania svetskými knihami, Egypťania pyramídami a labyrintmi, Gréci prekrásnymi sochami, Románi maľbou, Germáni hudbou.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://literatura.varhol.sk/ludovit-stur-1815-%e2%80%93-1856/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Samo Chalupka (1812-1883)</title>
		<link>http://literatura.varhol.sk/samo-chalupka-1812-1883/</link>
		<comments>http://literatura.varhol.sk/samo-chalupka-1812-1883/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Jan 2008 04:51:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slovenská preromantická a romantická literatúra]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://literatura.varhol.sk/samo-chalupka-1812-1883/</guid>
		<description><![CDATA[Je najstarší z rodu Štúrovcov. Narodil sa v národne uvedomelej rodine v Hornej Lehote. Je bratom Jána Chalupku. Študoval filozofiu a teológiu na bratislavskom lýceu. Bol členom Spoločnosti česko-slovanskej. Bojoval v Poľsku za slobodu Poliakov proti cárskemu Rusku. Literatúre sa začal venovať na bratislavskom lýceu. Prvé básne písal biblickou češtinou, neskôr slovenčinou. Venoval sa štúdiu histórie a archeológie. V revolučných rokoch (1848-1849) [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Je najstarší z rodu Štúrovcov. Narodil sa v národne uvedomelej rodine v Hornej Lehote. Je bratom Jána Chalupku. Študoval filozofiu a teológiu na bratislavskom lýceu. Bol členom  Spoločnosti česko-slovanskej. Bojoval v Poľsku za slobodu Poliakov proti cárskemu Rusku. Literatúre sa začal venovať na bratislavskom lýceu. Prvé básne písal biblickou češtinou, neskôr slovenčinou. Venoval sa štúdiu histórie a archeológie. V revolučných rokoch (1848-1849) sa neangažoval, ale považovali ho za prívrženca Štúra a Hodžu. Prvé básne uverejňoval v časopisoch a tie vyšli v zbierke <strong>„Spevy“</strong>. Uverejnil tu lyrické básne. Konkrétne v básni <strong>„Bolo a bude“</strong> vyslovil vieru vo veľkú budúcnosť Slovenska.</p>
<p><span id="more-34"></span></p>
<p>Jeho tvorbu ovplyvnila:<br />
<strong>jánošikovská tématika<br />
téma protitureckých bojov<br />
motívy danej minulosti Slovákov.</strong></p>
<ol>
<li><strong>Jánošikovká tématika</strong> – diela:<br />
<strong>Likavský väzeň</strong> – v básni zobrazuje uväzneného Jánošíka, ktorý uvažuje o svojom osude, verí, že sa mu podarí dostať na slobodu a zhromaždiť naspäť svoju družinu. Hrdinu zaraďuje do kolektívu a neidealizuje ho. Často využíva vo svojich básňach motív <strong>vatry</strong> = symbol slobody pre ľud. Pri tvorbe básne využíva <strong>monumentalizmus</strong> (= lokalizovanie básne do súvislosti s nejakým statickým úkazom-hrad, rieka, hora).</p>
<p><strong>Junák</strong> – Jánošík a jeho hôrni chlapci v ňom bojujú proti moci pánov a hoci proti presile všetci padnú, autor verí v obnovu jánošikovho odboja.</p>
<p><strong>Kráľohoľská</strong> – opisuje tu jánošikovskú skupinu, ktorá sa rozrastá v bojovníkov za národnú slobodu.</li>
<li><strong>Téma protitureckých bojov</strong> – diela:<br />
<strong>Boj pri Jelšave</strong><br />
<strong>Turčín Poničan</strong> – veršovaná povesť. Je to dráma slovenskej ženy, ktorú poturčenec, kedysi<br />
unesený zo Slovenska, odvlečie do otroctva. Matka unesená s ňou spozná vlastného syna     a on ju žiada, aby ostali s vnúčatmi.  Ona však odmieta žiť v prepychu a chce sa vrátiť. Láska k vlasti tu víťazí nad bohatstvom, princíp pospolitosti k slovenskému ľudu nad materskými citmi.<br />
<strong>Branko</strong> – veršovaná povesť. Je to o zvolenskom zbojníkovi–bojovníkovi za práva ľudu proti pánom</li>
<li><strong>Motívy dávnej minulosti Slovákov</strong>  dielo:<br />
<strong>Mor ho!</strong> – hrdinská epická báseň. Historicky námet z čias rímskeho panstva. V roku 358 vládol cisár Constantinus, ktorý vtrhol do Panónie, aby si podmanil kmene Lemiakov. Lemiakov považoval Chalupka za Slovákov a priradil mu všetky ideálne vlastnosti. Dej je lokalizovaný na hranice vlasti v okolí Dunaja pod pevným hradom. Tu prichádzajú slovenskí junáci k pyšnému cisárovi s mierovým posolstvom. Cisár neuznáva ich slobodu a vyhlasuje ich za otrokov. Cisár a jeho vojsko museli čeliť nebojácnej slovanskej odvete a hoci bol nepriateľ v presile, aj tak udatne bojovali, hoci umierajú, morálne víťazia. V závere si zahanbený cisár prezerá svoje padnuté vojsko. Hrdina je kolektívny → slovenskí junáci = slovenský ľud.  Chalupka odsudzoval podmaňovanie u malých národov a zdôrazňoval rovnosť človeka s človekom, národa s národom. Báseň je dynamická, plná napätia, využíva lyrické skratky v rámci zdĺhavého opisu. Využíva tu figúry a trópy → hyperbolu, zveličenie, symbol, prirovnanie a zvukomaľbu. Využíva 13-slabičný sylabický verš.</li>
</ol>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://literatura.varhol.sk/samo-chalupka-1812-1883/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Andrej Sládkovič (1820 – 1872)</title>
		<link>http://literatura.varhol.sk/andrej-sladkovic-1820-%e2%80%93-1872/</link>
		<comments>http://literatura.varhol.sk/andrej-sladkovic-1820-%e2%80%93-1872/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Jan 2008 03:01:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slovenská preromantická a romantická literatúra]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://literatura.varhol.sk/andrej-sladkovic-1820-%e2%80%93-1872/</guid>
		<description><![CDATA[Hlavný tvorca poézie v romantizme. Veril v dobro, pravdu a krásu. Vlastným menom Braxatoris. Narodil sa v Krupine v rodine učiteľa. Študoval na lýceu v Banskej Štiavnici a neskôr v Bratislave. V jeho poézii sa často vyskytuje nenaplnená láska k Márii Pištovej, ktorá sa vydala za bohatého obchodníka. Počas štúdii pracoval ako vychovávateľ a učiteľ. Neskôr odišiel na univerzitu v Hale, kde naň zapôsobila Heglova filozofia → [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hlavný tvorca <strong>poézie</strong> v romantizme. Veril v <strong>dobro, pravdu a krásu</strong>. Vlastným menom <strong>Braxatoris</strong>. Narodil sa v <strong>Krupine</strong> v rodine učiteľa. Študoval na lýceu v Banskej Štiavnici a neskôr v Bratislave. V jeho poézii sa často vyskytuje <strong>nenaplnená láska k Márii Pištovej</strong>, ktorá sa vydala za bohatého obchodníka. Počas štúdii pracoval ako vychovávateľ a učiteľ. Neskôr odišiel na univerzitu v Hale, kde naň zapôsobila <strong>Heglova filozofia</strong> → čo ovplyvnilo jeho básnicku zbierku <strong>Sonety v rodine Dušanovej</strong>. Je to <strong>fylozoficko-reflexívna</strong> báseň rozdelená na <strong>4 časti</strong>. Na týchto rozhovoroch sa zúčastňujú  <strong>alegorické postavy</strong>, ktoré prekladajú <strong>Heglove tézy</strong> – rozum, pravda a túžba po slobode sú podmienkou oslávenia ľudského ducha. Kritizoval lakomstvo, pokrytectvo a hlúposť.</p>
<p><span id="more-35"></span></p>
<p>Neskôr pôsobil ako evanjelický farár. Na revolúcii 1848 – 1849 sa priamo nezúčastnil, no bol považovaný za prívrženca revolúcie → za to bol vo väzení, kde napísal báseň <strong>Zaspievam pieseň o slobodnej vlasti</strong>. Jeho najvýznamnejšími dielami bol básnicke skladby: <strong>Marína a Detvan</strong>.</p>
<p>Básnicka skladba <strong>Marína</strong><br />
V tejto básnickej skladbe sa vyrovnáva so svojím ľúbostným citom. Je to lyricko-epická skladba, ktorá je rozdelená na <strong>2 časti</strong>. Prvá časť zobrazuje nešťastnú lásku k Márii Pištovej. Táto časť je lyricko-epická. Druhá časť je reflexívno-symbolická.  V tejto časti láska je nadosobná a má spoločenský charakter. V tejto básnickej skladbe zobrazuje svoj ideál krásy, čo je Marína. Postupne prelína lásku k žene s láskou k národu. Nešťastie vo svojej láske k Maríne zobrazuje cez pokušiteľa, ktorý vystupuje najprv v podobe motýľa  a neskôr mátohy. Ľúbostný cit stotožňuje s mladosťou, kde nezobrazuje mladosť tela, ale mladosť ducha (duše), ktorým pomôže človeku uskutočniť jeho ideály. Záver skladby nie je tragický, je spomienkou na lásku, ktorá sa pre neho neskončí.<br />
Kompozícia Maríny: každý spev má 10-veršové strofy. Jazyk obsahuje hovorové aj knižné prvky. Je narušená intonácia. Využíva poetizmy (krásnomladá, veľkocitná), antonymá, paradoxy, oxymorá (oheň-chladný), personifikácia, atď&#8230;</p>
<p><em>1 až 2 spev – prelínanie krajiny a Maríny, 41 spev opisuje Marínu a prečo sa jej nechce zrieknúť, 72 až 73 spev opisuje krásu slov. Prechádza od lásky k Maríne k láske k Slovensku. 184 až 185 spev opisuje mladosť, 291 spev spomína na lásku.</em></p>
<p>Básnicka skladba <strong>Detvan</strong>  &#8211; je to lyricko-epická skladba. Má 5  spevov: <strong>Martin, Družina, Slatinský jarmok, Vohľady, Lapačka</strong>.</p>
<p>Martin je dedinský mládenec, spravodlivý, ľúbiaci, čestný, priamy, ktorý bojuje proti zlu a zastáva sa utláčaných. Autor stotožňuje Martina a Elenu so slovenským ľudom. Jednotlivé spevy na seba nadväzujú z hľadiska času. Uplatňuje sa tu 10-veršová stopa.<br />
<em>1.spev Martin – autor tu opisuje Poľanu, radosť ľudí a prírodu. Zoznamuje sa tu s Martinom Hudcom.<br />
2.spev Družina – úvaha o ľudovom umení a o viere v lepšie časy (budúcnosť).<br />
3.spev Slatinský jarmok – priznanie Martina kráľovi.<br />
4.spev Vohľady – autor zobrazuje Elenu ako ideál slovenskej ženy.<br />
5.spev Lapačka – Martin prisahá vernosť kráľovi. Verbuje na vojnu. Chce si nechať slovenské zvyky.</em></p>
<p>Napísal aj krátku:<br />
lyrickú básen <strong>Nehaňte ľud môj</strong> – v tejto básni zobrazoval predrevolučnú dobu.<br />
lyricko-epická báseň <strong>Milica</strong> – zastáva v nej slovanskú ideu<br />
epickú báseň <strong>Gróf Mikuláš Šubič Zrínsky na Sihoti</strong> – s námetom srbsko-tureckých bojov.</p>
<p>Po revolučnom období sa odmlčal, do literatúry vstúpil až reakciou na Memorandové zhromaždenie roku 1867 básňami <strong>Svätomartiniáda, Lipa cyrilo-metodejská, Čo vy za nič nemáte nás</strong>  &#8211; revolučná báseň.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://literatura.varhol.sk/andrej-sladkovic-1820-%e2%80%93-1872/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Janko Kráľ (1822 – 1876)</title>
		<link>http://literatura.varhol.sk/janko-kral-1822-%e2%80%93-1876/</link>
		<comments>http://literatura.varhol.sk/janko-kral-1822-%e2%80%93-1876/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Jan 2008 02:07:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slovenská preromantická a romantická literatúra]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://literatura.varhol.sk/janko-kral-1822-%e2%80%93-1876/</guid>
		<description><![CDATA[Je najsubjektívnejší a najrevikzčbejší básnik štúrovského obdobia. Narodil sa v Liptovskom Mikuláši. Študoval v Levoči. Vo svojich básňach zobrazoval svoju osamelosť. Jeho prvou básňou bola báseň Orol, v ktorej opustil matku a rodný kraj, aby v šírom svete bojoval, kým nezahynie. Základom jeho ľudského a básnického osudu sa stáva boj a rozpor medzi snom a skutočnosťou. Venoval sa revolučnej činnosti (1848 &#8211; 1849). Roku [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Je najsubjektívnejší a najrevikzčbejší básnik štúrovského obdobia. Narodil sa v <strong>Liptovskom Mikuláši</strong>.  Študoval v Levoči. Vo svojich básňach zobrazoval svoju osamelosť. Jeho prvou básňou bola báseň <strong>Orol</strong>, v ktorej opustil matku a rodný kraj, aby v šírom svete bojoval, kým nezahynie. Základom jeho ľudského a básnického osudu sa stáva <strong>boj  a rozpor medzi snom a skutočnosťou</strong>. Venoval sa revolučnej činnosti (1848 &#8211; 1849). Roku <strong>1848</strong> vyzýva spolu so svojim priateľom <strong>Jánom Rotaridesom</strong> ľud, aby povstal proti pánom a so zbraňou v ruke si vydobyl práva. Z tohto obdobia je báseň <strong>Jarná pieseň</strong>. Je to báseň o slobode. Obracia sa tu ku všetkým slovanským národom, aby si vydobyli národnú slobodu.</p>
<p><span id="more-36"></span></p>
<p>Pod vplyvom neúspechu revolúcie napísal báseň <strong>Šahy</strong>, kde sa pozadí vlastného osudu revolucionára zobrazuje neúspech revolúcie a svoj pobyt vo väzení. Vidí tmavú budúcnosť a neočakáva lepší osud svojho národa. Vo svojich baladách zobrazoval mladých ľudí a ich pocity, ktorí sa postavili proti svetu a boli odhodlaní priniesť i tie najväčšie obete. Námety čerpal z ľudovej slovesnosti, podobne ako <strong>Kollár v Národných spievankách</strong>. Balady sú obrazom mravného zmýšľania a cítenia ľudu. Vyúžíva ľudový jazyk, prirovnania, gradáciu, príslovia a porekadlá. V baladách rieši mravný konflikt.</p>
<p>Najvýznamnejšie balady:<br />
<strong>Zverbovaný</strong><br />
<strong>Povesť</strong><br />
<strong>Skamenelý</strong> – rozoberá tu neveru milého a porušenie prísahy<br />
<strong>Kríž a čiapka</strong><br />
<strong>Bezbožné dietky</strong> – rozoberá tu používanie diabolskej moci a čarov, ktorými si dievky chceli získať ženíchov.</p>
<p>Najvýznamnejšie sociálne balady:<br />
<strong>Pán v tŕni</strong> – v tejto balade kráľ vyjdruje obžalobu všetkým, čo zdierajú ľudí<br />
<strong>Kvet</strong> – nárek dievčaťa, ktorého matka nasilu vydala za bohatého vdovca.</p>
<p>Jeho najvýznamnejšia balada:<br />
<strong>Zakliata panna vo Váhu a divný Janko</strong> – rozdelená na 2 časti:<br />
<strong>1. časť</strong> – zobrazuje lyrický obraz svojho vnútra, pričom nenachádza nikde pokoj. Vzniká tu kontrast medzi smútkom duše a idylickým obrazom prírody. V závere sa príroda stotožňuje s vnútrom básnika, pričom príroda vystupuje ako tajuplná a tmavá, z čoho vyplýva, že dej sa odohráva v noci. Lyrický hrdina je v prvej osobe, pričom vystupuje ako baladická postava divného Janka, ktorý sa rozhodne oslobodiť zakliatu pannu.<br />
<strong>2. časť</strong> – lyricko-epická. Baladický príbeh. Janko sa vyberie z domu do temnej noci, uvidí zakliatu pannu uprostred Váhu a hodí sa za ňou do vody. Postava pastiera prináša správu o jeho smrti. Dielo pokračuje tancom víl s divným Jankom. Opis prírody je dynamický a využíva gradáciu. Ideovým zámerom balady je šľachetná obeť za blížneho. Janko je typický romantický hrdina, samotár, burič, hrdý mladý muž (človek), ktorý túži po plnosti svojho života, ale v zápase o jeho uskutočnenie hynie. Nechce sa z mieriť s danou situáciou. Popiera zaužívané normy, zápasí s prekážkami i za cenu sebaobetovania.</p>
<p>Jeho ďalšie diela:<br />
Cyklus 70 básni – <strong>Dráma sveta</strong> – vyjadruje tu pesimistické nálady z minulosti a prítomnosti, ťažký život ľudu (<strong>Remeselník, Sedliak, Ovčiar</strong>). Tento cyklus obsahuje reflexívnu a filozofická lyriku.</p>
<p>Jánošikovskú tématiku spracoval v týchto dielach, ktoré vyšli pod spoločným názvom <strong>Výlomky z Jánošíka (Janko, Žobrák, Zbojnícka balada)</strong>. Tieto básne napísal pred revolúciou. Verejne sa neangažoval. Napísal báseň <strong>Duma slovenská</strong>, ktorou reagoval na Memorandové zhromaždenie.</p>
<p>Posledné roky prežil v Zlatých Moravciach ako chudobný advokát.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://literatura.varhol.sk/janko-kral-1822-%e2%80%93-1876/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ján Botto (1829 – 1881)</title>
		<link>http://literatura.varhol.sk/jan-botto-1829-%e2%80%93-1881/</link>
		<comments>http://literatura.varhol.sk/jan-botto-1829-%e2%80%93-1881/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Jan 2008 01:09:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slovenská preromantická a romantická literatúra]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://literatura.varhol.sk/jan-botto-1829-%e2%80%93-1881/</guid>
		<description><![CDATA[Bol to romantický básnik, ktorý vychádzal z ľudových foriem (ľudovej slovesnosti) a pomocou nich vyjadroval svoju nespokojnosť s dobou. Narodil sa v roľníckej rodine. Študoval na lýceu v Levoči, kde sa stretol so štúrovcami, ktorí tam prišli z Bratislavy. Pracovnal v Jednote mládeže slovenskej. Tento spolok viedol Janko Francisci. Venoval sa zbieraniu povestí, piesní a hrával divadlo. Na začiatku svojej tvorby písal básne, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bol to romantický básnik, ktorý vychádzal z ľudových foriem (ľudovej slovesnosti) a pomocou nich vyjadroval svoju nespokojnosť s dobou. Narodil sa v roľníckej rodine. Študoval na lýceu v Levoči, kde sa stretol so štúrovcami, ktorí tam prišli z Bratislavy. Pracovnal v Jednote mládeže slovenskej. Tento spolok viedol Janko Francisci.</p>
<p>Venoval sa zbieraniu povestí, piesní a hrával divadlo. Na začiatku svojej tvorby písal básne, v ktorých zobrazoval Slovensko ako zakliatu krajinu. Sú to básne:</p>
<p><strong>Orol</strong> – v tejto básni slovenský ľud čaká na smelého junáka a verí v oslobodenie.</p>
<p><strong>K mladosti</strong> v tejto básni odsudzuje pasivitu mládeže a burcuje ju k činnosti. Je to revolučná báseň.</p>
<p><strong>Báj na Dunaji</strong> – v tejto básni predstavuje Slovensko ako zakliatu krajinu, ktorá čaká na víťaza, aby ju oslobodil. Ako symbol Slovenska využíva <strong>bielu hus s červeným zobákom</strong>.</p>
<p><span id="more-37"></span></p>
<p>V rámci svojich študijných pobytov študoval v Pešti zememeračstvo. Počas týchto štúdií prežil revolúciu. Napísal básne  <strong>Piesne vojenské</strong> a <strong>Pochod</strong>. V týchto básňach vyzýva Slovákov do boja. Väčšiu časť svojho života prežil v Banskej Štiavnici a neskôr v Banskej Bystrici, kde aj zomrel. Po revolúcii písal balady, z ktorých najvýznamnejšie sú <strong>Žltá ľalia, Ctibor, Margita a Besná</strong>. Jeho vrcholným dielom je <strong>Smrť Jánošíkova</strong>.</p>
<p><strong>Žltá ľalia</strong> – je o prerušenej manželskej prísahe, vernosti. Hoci si manželia sľúbia vernosť až za hrob, Eva sa po smrti Adama rozhodne vydať a za to je potrestaná. Adam prichádza o polnoci zo záhrobia po svoju ženu a ona mu zomiera v náručí. Balada má rýchly spád a dialógy zvyšujú napätie.</p>
<p><strong>Margita a Besná</strong> – viaže sa na dve skaly z Strelčianskej doliny, medzi ktorými preteká Váh. Vychádza z povesti o vdove, ktorá svoju peknú nevlastnú dcéru zo žiarlivosti sotí z vysokej skaly do Váhu. Pod ťarchou výčitiek sa pomätie a neskôr aj ona sama na tom istom mieste skočí do Váhu.</p>
<p>Bottove balady sú pochmúrne a ústrednou ideou balád je víťazstvo spravodliavosti.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://literatura.varhol.sk/jan-botto-1829-%e2%80%93-1881/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Jozef Miloslav Hurban (1817 – 1888)</title>
		<link>http://literatura.varhol.sk/jozef-miloslav-hurban-1817-%e2%80%93-1888/</link>
		<comments>http://literatura.varhol.sk/jozef-miloslav-hurban-1817-%e2%80%93-1888/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Jan 2008 00:14:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slovenská preromantická a romantická literatúra]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://literatura.varhol.sk/jozef-miloslav-hurban-1817-%e2%80%93-1888/</guid>
		<description><![CDATA[Bol evanjelickým farárom. Študoval na bratislavskom lýceu. Bol najaktívnejším členom Spoločnosti. Česko-Slovenskej. Pri výstupe na Devín prijal slovanské meno Miloslav. Roku 1843 v Hlbokom sa zúčastnil na kodifikácii spisovnej slovenčiny. Vydával Almanach (súbor básní) Nitra. Od roku 1846 vydával Slovenské pohľady na vedu, umenie a literatúru. V rokoch 1848 – 1849 sa aktívne zúčastňoval na revolúcií a stál na [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bol evanjelickým farárom. Študoval na bratislavskom lýceu. Bol najaktívnejším členom Spoločnosti. Česko-Slovenskej. Pri <strong>výstupe na Devín</strong> prijal slovanské meno <strong>Miloslav</strong>. Roku 1843 v <strong>Hlbokom sa zúčastnil na kodifikácii  spisovnej  slovenčiny</strong>. Vydával <strong>Almanach (súbor básní) Nitra</strong>. Od roku <strong>1846</strong> vydával <strong>Slovenské pohľady</strong> na vedu, umenie a literatúru.  V rokoch 1848 – 1849 sa aktívne zúčastňoval na revolúcií a stál na čele armády proti uhorskej šľachte. Zúčastnil sa na <strong>Slovanskom zjazde</strong> v Prahe  a bol zakladateľom  <strong>Slovenskej národnej rady vo Viedni</strong>.</p>
<p><span id="more-38"></span></p>
<p>Literatúre sa začal venovať až po revolúcií. V 60-tich rokoch sa aktívne zúčastňoval na Memorandovom zhromaždení. Bol spoluzakladateľom <strong>Matice slovenskej</strong> v roku 1863.<br />
Vo svojich básňach kritizoval odrodilstvo, veril v budúcnosť Slovákov a Slovanov. Jeho najvýznamnejšia báseň je <strong>Bije zvon slobody, čujte ho národy</strong>.</p>
<p>V prozaickej tvorbe zobrazoval aktuálne problém y spoločenského života, a to pomocou satiry, pričom jeho najvýznamnejšie diela sú cestopisné črty <strong>Prechádzka po považskom svete</strong> a besednice <strong>Korytnické poháriky</strong>. Zobrazuje tu záporné stránky spoločenského života, ako je alkoholizmus, úžerníctvo a malomeštiactvo.</p>
<p>Medzi jeho najvýznamnejšie satirické prózy patrí novela <strong>Od Silvestra do Troch kráľov</strong>. Hlavnou postavou je <strong>Ďorďo Šúplata</strong>. Je to starý, skúpy mládenec, ktorý hľadá bohatú nevestu, avšak ju nenachádza a tak sa rozhodne zobrať si svoju slúžku Ilonu, keď sa dozvie, že vyhrala v lotérii. Ilona medzitým predala žreb advokátovi, ktorý ho daroval ako svadobný dar slovenskému spisovateľovi Milenskému. Príbeh sa odohráva v meste Bruchoslavice, ktoré je charakteristické klebetníkmi, honbou za majetkom, pýchou a nevzdelanosťou. Autor tu presne vykresľuje negatívne a kladné postavy, pričom ku kladným postavám zaraďuje spisovateľa Milenského s Ľudmilou a k záporným Šúplatu.</p>
<p>V novele <strong>Hurban</strong> rieši aj spoločenské dobové problémy. Väčšina dialógu je dynamická. Novela kritizuje meštianstvo a protivníkov slovenskej idey.</p>
<p>Historickú tvorbu z obdobia Veľkej Moravy tvoria prózy <strong>Svatba krále Velkomoravského</strong> a <strong>Svätoplukovci</strong>. Z histórie je ovplyvnená historická povesť <strong>Olejkár</strong> z obdobia vlády Matúša Čáka. Príbeh sa odohráva v Trenčíne. Dej je založený na dojemnej láske olejkárovho pomocníka Vita a dcéry olejkára.  Povesť je typická idealizáciou Matúša Čáka, zobrazuje ho ako silného, spravodlivého a cieľavedomého vládcu. Vystupuje ako uvedomelý Slovák a Slovan a jeho reč je nadnesená až patetická. Pričom postavy  z ľudových vrstiev využívajú hovorovú reč, ľudové zvraty a príslovia. Povesť má znaky romantického štýlu. Základné motívy povesti sú silná vášeň, láska, intrigy, pomsta, kladné medziľudské vzťahy a víťazstvo dobra nad zlom.</p>
<p>Jeho najrozsiahlejším dielom je román <strong>Gottšalk</strong>. V tomto románe poukazuje na násilné ponemčovanie Slovanov v 11. storočí v polabskej oblasti. Hlavnou postavou je slovanské knieža <strong>Gočalko</strong>, ktorý opúšťa svoju pohanskú manželku a dcéru,  aby sa oženil s dánskou kresťanskou princeznou a ponemčil si meno na <strong>Gottšalk</strong>. Pod týmto menom šíril kresťanstvo vo svojom kmeni. Nakoniec ho potrestajú pohanskí krajania a zabijú ho. Hurban poukazuje na rozdiely medzi kresťanstvom a pohanstvom. V kreťanstve vyzdvihuje humanizmus a v pohanstve demokraciu.<br />
Diela vedeckého charakteru z literárnej histórie <strong>Slovensko a jeho život literárni</strong> a <strong>Životopis Ľudovíta Štúra</strong>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://literatura.varhol.sk/jozef-miloslav-hurban-1817-%e2%80%93-1888/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ján Kalinčiak (1822 – 1871)</title>
		<link>http://literatura.varhol.sk/jan-kalinciak-1822-%e2%80%93-1871/</link>
		<comments>http://literatura.varhol.sk/jan-kalinciak-1822-%e2%80%93-1871/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Jan 2008 23:18:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slovenská preromantická a romantická literatúra]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://literatura.varhol.sk/jan-kalinciak-1822-%e2%80%93-1871/</guid>
		<description><![CDATA[Narodil sa v rodine evanjelického farára. Veľký vplyn na jeho tvorbu mala matka, ktorá pochádzala zo zemianskej vrstvy. Študoval v Kežmarku, kde bol aktívnym členom Spoločnosti Česko-Slovanskej. Vo svojich literárnych začiatkoch tvoril poéziu, prózu a drámu. Jeho vyjvýznamnejšie diela z jeho začiatkov sú báseň Bojovník a historická povesť Bozkovci. Roku 1843 študoval v Halle, kde sa stretol s Ľudovítom Štúrom. Na tejto [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Narodil sa v rodine evanjelického farára. Veľký vplyn na jeho tvorbu mala matka, ktorá pochádzala zo zemianskej vrstvy. Študoval v Kežmarku, kde bol aktívnym členom Spoločnosti Česko-Slovanskej. Vo svojich literárnych začiatkoch tvoril poéziu, prózu a drámu. Jeho vyjvýznamnejšie diela z jeho začiatkov sú báseň <strong>Bojovník</strong> a historická povesť <strong>Bozkovci</strong>. Roku 1843 študoval v Halle, kde sa stretol s Ľudovítom Štúrom. Na tejto univerzite sa s ním dostal do sporu, pretože Štúr ho odsudzoval za nedostatočne národne ?. Avšak  neskôr sa zblížili.</p>
<p>Medzi najvýznamnejšie  diela patria <strong>historické povesti</strong>, v ktorých nezobrazuje národné otázky, ale na pozadí histórie zobrazuje ľudskú vášeň  a drámu ľudského života. Nedodržiava ani dobovú romantickú schému, v ktorej dobro víťazí nad zlom. Zobrazuje tu postavy kladné i záporné, ktoré rovnako hynú. Základný konflikt týchto povesí je konflikt jednotlivca so spoločnosťou, , krásy, lásky a povinnosti, srdca a rozumu.</p>
<p><span id="more-39"></span></p>
<p>Najvýznamnejšie povesti: <strong>Milkov hrob, Bratova ruka, Púť lásky, Mládenec slovenský, Knieža liptovský, Mních a Svätý duch</strong>. Pričom Mnich a Svätý duch sú miestne povesti (sú inšpirované určitým miestami). Púť lásky – najkrajšia romantická povesť, ktorá sa odohráva v okolí Myjavy v časoch tureckých vpádov. Hlavná postava je <strong>Janko Černok</strong>. Pán hradu chce získať najkrajšie dievča Myjavy Žofiu. Jeho protivník a sok v láske Osman ho počas svadby zajme. Žofia  sa rozhodne nájsť milého a oslobodiť ho. Po mnohých útrapách sa dostane k Osmanovi, ktorý keď vidí, že si jej lásku nezíska, Černoka prepustí. Obaja sa vracajú domov, a keď sa zdá, že ich láske už nič nechýba, Janka zabijú sedliaci, pretože bol prevlečený za tureckého pána. Žofia zomiera od žiaľu. V závere povesti autor uvádza, že na hrob Žofie a Jána chodí Osman,, pričom autor sympatizuje s opusteným a osamelým Turkom. V postave Janka a Osmana vytvoril typ výnimočných ľudí, ktorí vystupujú ako silní jednotlivci a individualisti (titanizmus).</p>
<p>Venoval sa próze. Jeho najvýznamnejšou prózou je <strong>Reštavrácia</strong>. Je to humoristická próza so šťastným zakončením. Námetom je získavanie voličov pred voľbami župných úradníkov a boj dvoch rozvetvených rodín o miesto vicišpána. Dejová línia je veľmi jednoduchá. Sú tu príbehy z príprav na voľby a boj o zemianske hlasy medzi dvoma  kandidátmi  Bešeňovským a Jánom Potockým. Rodina Levických sa striedavo pridáva na stranu Bešeňovských  a Potockých, pričom najvýznamnejšiu úlohu v tomto boji zohrávajú peniaze. Obaja kandidáti získavajú hlasy voličov hostinami, pijatikou a podplácaním. Na tomto základe sa odvíja aj ľúbostný vzťah medzi Aničkou Bešeňovskou a Štefanom Levickým. Autorovo majstrovstvo sa prejavilo v charakterizácií postáv, čiže na základe jednotlivých ľudí využíva príslovia, porekadlá a hovorovú reč. Zanikajúci svet zemanov tu zobrazuje s humorom a úsmevom, avšak kriticky a presvedčivo. Tento román má všetky znaky romanticej tvorby.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://literatura.varhol.sk/jan-kalinciak-1822-%e2%80%93-1871/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

